毕业生

1.学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。

2.有的毕业生甚至把协议单位作为跳板，在获得一定技能知识后，不是为协议单位努力工作，而是把所学知识作为获取经济利益或达到个人目的的筹码，达不到要求不是闹调走，就是不辞而别。

3.多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。

4.校庆当天，满面春风的校长一大早就站在礼堂门口，欢迎歷届毕业生返校参加庆祝茶会。

5.越是这个时候,有些职能部门或专家学者就越会侃侃而谈,言之谆谆地教导毕业生们要“理性择业”,唯恐他们自恃“天之骄子”,断了谋生的路子。

6.一如*弯此刻如火如荼的就职博览会,日本经团连不仅为大学应届毕业生办理就职活动,甚至还将媒合对象提前至大三生。

7.我们这届毕业生打算举行一个别开生面的毕业典礼。

8.学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。

9.陆晓媛：作为南京师范大学的毕业生我感到无比的自豪和光荣。四年转瞬即逝，面对老师、同学和这个生活了四年的大学，我要说的惟有：感谢！谢谢你们！！

10.欢迎优秀毕业生来我校传经送宝。