刘毅答诏
意思解释
基本解释指敢于谏诤。
出处《晋书 刘毅传》：“帝大笑曰：‘桓灵之世，不闻此言。今有直臣，故不同也。’”
例子郭钦上书见大计，刘毅答诏惊群臣。唐·杜甫《暮秋枉裴道州札率尔遗兴寄呈苏涣待御》诗
基础信息
拼音liú yì dá zhào
注音ㄌ一ㄡˊ 一ˋ ㄉㄚˊ ㄓㄠˋ
繁体劉毅答詔
感情刘毅答诏是中性词。
用法作宾语、定语；指敢于谏诤。
字义分解
更多成语的意思解释
- 学然后知不足，教然后之困(意思解释)
- 不屑一顾(意思解释)
- 是非口舌(意思解释)
- 响答影随(意思解释)
- 轮焉奂焉(意思解释)
- 所作所为(意思解释)
- 反唇相稽(意思解释)
- 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(意思解释)
- 说雨谈云(意思解释)
- 不三不四(意思解释)
- 推三阻四(意思解释)
- 不得而知(意思解释)
- 自食其果(意思解释)
- 有权有势(意思解释)
- 衣锦还乡(意思解释)
- 以毒攻毒(意思解释)
- 心烦意乱(意思解释)
- 马牛其风(意思解释)
- 风声鹤唳(意思解释)
- 刻不容缓(意思解释)
- 扪心自问(意思解释)
- 粉墨登场(意思解释)
- 打退堂鼓(意思解释)
- 斗转星移(意思解释)
- 拨乱济危(意思解释)
- 冒失鬼(意思解释)
- 无计可施(意思解释)
- 群山四应(意思解释)
※ 刘毅答诏的意思解释、刘毅答诏是什么意思由诗文谜提供。
成语接龙(顺接)
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 反哺之私 | 反哺：幼鸟长大后，衔食喂其母。比喻子女长大奉养父母，报答养育之恩。 |
| 放牛归马 | 把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。 |
| 鹤立鸡群 | 像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。 |
| 举重若轻 | 举起重物就像举起轻东西那么容易。比喻能轻松地胜任繁重的工作。 |
| 无时无刻 | 时、刻：时间；时候。没有一时一刻。 |
| 擦肩而过 | 擦：挨。挨着肩而溜走。指没有抓住机会。 |
| 气象万千 | 气象：景象；万千：泛指极多。形容景象或事物壮丽而多变化。 |
| 绊脚石 | 绊脚的石头，比喻阻碍前进的东西。 |
| 公才公望 | 才：才识；望：名望。才识名望可称公辅的地位。 |
| 本末倒置 | 本：树根；比喻事物的根本；末：树梢；比喻事物的枝节；置：放置。形容把主要的和次要的；重要的和不重要的；本质的和非本质的弄颠倒了。 |
| 风急浪高 | 形容风浪很大。 |
| 风虎云龙 | 虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。 |
| 举止娴雅 | 娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。 |
| 地丑德齐 | 丑：同类。地相等，德相同。比喻彼此条件一样。 |
| 屡试不爽 | 屡次试验都不错。 |
| 坐怀不乱 | 春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中，没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。 |
| 今古奇观 | 奇观：奇异的景象。指古今奇怪而少见的事。 |
| 麻木不仁 | 不仁：失去感觉能力。本指肢体神经失去感觉；对刺激没有感觉。形容思想不敏锐；对事物反应迟钝；漠不关心。 |
| 欢聚一堂 | 欢乐地聚集在一起。 |
| 鞭辟入里 | 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 |
| 人尽其才 | 充分发挥每一个人的才能。尽：全部用出。 |
| 牛衣对泣 | 睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。 |
| 对牛弹琴 | ①比喻对蠢人谈论高深的道理；白费口舌（主要讥笑听话的人听不出所以）。②比喻说话时不看对象（主要讥讽说话的人）；对不懂道理的人讲道理；对外行人说内行话。常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。 |
| 英雄所见略同 | 所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。 |
| 大显神通 | 神通：原为佛教用语；指无所不能的力量；今指极其高超的本领。形容充分显示出高超的本领。 |
| 三月不知肉味 | 三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。 |
| 百尺竿头，更进一步 | 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 |